ОСНОВНА ПРОГРАМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Модуль 3. Сприйняття інформації та робота зі станами
Присутність, спостереження та цілісне бачення людини
Початок навчання 20 жовтня 2026 р. о 19.00
Професійна робота потребує не лише знання технік, а й здатності бути присутнім, уважно спостерігати та розрізняти інформацію, яка проявляється через тілесні відчуття, емоції, образи, думки й реакції людини.
У цьому модулі студент досліджує різні канали та рівні сприйняття, вчиться бачити людину цілісно, аналізувати отриману інформацію і формувати робочі припущення без поспішних висновків та категоричних інтерпретацій.
Про модуль
Третій модуль присвячений розвитку професійного сприйняття та навичок роботи з інформацією, яка проявляється під час взаємодії з людиною.
Студент знайомиться із сенсорними системами й різними каналами сприйняття, досліджує багаторівневу структуру людини в межах авторської методики та навчається поєднувати тілесні сигнали, емоційні реакції, образи, думки й контекст життєвої системи.
Окрема увага приділяється присутності, центруванню, нейтральності, аналізу та перевірці отриманої інформації. Завдання фахівця — не ставити діагноз і не видавати власну інтерпретацію за істину, а використовувати спостереження як основу для подальшого дослідження разом із клієнтом.
Програма модуля
Чотири послідовні заняття — від розуміння інформації та особливостей сприйняття до цілісної навчальної практики.
1. Інформація, комунікація та зміна стану
Знайомимося з поняттями кванту інформації, інформаційної композиції та когерентності в авторській концепції Школи. Досліджуємо роль уваги, наміру, слова й образу, умови сприйняття інформації та значення зворотного зв’язку.
Практика: розрізняємо повідомлення, його сприйняття та власне тлумачення.
2. Сприйняття та багаторівнева структура людини
Досліджуємо тілесні відчуття, емоції, образи й думки. Знайомимося з моделлю семи рівнів структури людини, чакрами та вертикальною віссю в межах авторської методики. Вчимося помічати вплив власного досвіду й очікувань на сприйняття.
Практика: спостерігаємо та описуємо досвід, відокремлюючи відчуття від інтерпретацій.
3. Інформаційні поля та системні зв’язки
Розглядаємо ієрархію інформаційних полів, морфогенні й морфогенетичні поля, кармічний ряд та Акаші в авторській концепції. Досліджуємо особистий і родовий контекст, повторювані сценарії та первинний сенс. Знайомимося з горизонтальним, вертикальним і діагональним вимірами читання інформації.
Практика: складаємо карту запиту, розрізняючи факти, враження та робочі припущення.
4. Навчальна практика та інтеграція
Поєднуємо вивчений матеріал у послідовну роботу із запитом. Розглядаємо біокомунікацію, інтуїтивне й образне сприйняття та поняття безопорної голограми. Відпрацьовуємо підготовку практика, перевірку спостережень через зворотний зв’язок, професійні межі та завершення роботи.
Практика: працюємо в трійках «практик — учасник — спостерігач» і готуємо матеріал для супервізії.
Як проходить навчання
Третій модуль проходить у єдиній системі професійної підготовки Школи. Теоретичне навчання поєднується з практикою, супроводом та супервізією.
Навчання триває два місяці. Кожний наступний блок спирається на знання, практичний досвід і навички, сформовані на попередньому етапі.