Завершальний блок поєднує знання й навички всього першого професійного модуля.

Студент досліджує повторювані життєві сценарії як послідовність подій, внутрішніх реакцій, тлумачень, установок, захисних способів і наслідків.

Метафоричні асоціативні карти використовуються як інструмент самодослідження. Вони допомагають помічати власні асоціації, образи й робочі припущення, але не застосовуються для ворожіння, діагностики, прогнозування або встановлення істини про іншу людину.

Студент навчається:
- розпізнавати повторювану сценарну послідовність;- досліджувати функцію звичного захисного способу без самозвинувачення;- розрізняти образ, асоціацію, внутрішній відгук, припущення та факт;- помічати точку, у якій з’являється можливість вибору;- застосовувати вже опановане моделювання до власного стану та поведінки;- формувати реалістичний новий спосіб участі;- перевіряти його через малий конкретний крок;- аналізувати фактичний результат і за потреби коригувати модель.
Блок завершує особистий етап першого професійного модуля та готує студента до подальшого формування навичок відповідальної роботи з іншою людиною.